おべんきょう

そういえば・・・

生まれたころから、らくはマイペースで、そして「意外に、のんびり屋さんだったなぁ」と思い出した。歩きだしものんびり。口も遅かった。ペンを持つのも早くはなかった。一貫して、そして終始、らくペース。

同じ月齢や学年で比較するのは愚かなもの。なんの意味ももたない。「誰かと比べる必要なし。『らしくて』いいんじゃね？」というのが、我われふたりの意見。

 

そんならくが最近、字を書きはじめた。

同級生の中では遅いほう。書き順もマチマチ。しかし、1文字1文字が丁寧で、納得いかなければ何度でもやり直す。思うように書けなければ、多少癇癪気味になるのは、描くゴールが明確だからだ。

「癇癪持ち」ではなく、「こだわり屋」。「短気」ではなく、「負けず嫌い」。「遅い」ではなく、「らくのペース」なのだ。

 

そんならくが今日、「はじめて」ばぁちゃんに手紙を書いた。

1文字書くごとに口に出して読み返し、ひらがな がわからなければ「アンパンマン・パソコン」のキーボードで確認し、イメージとおりに書けなければ、なんども消しゴムを使う。

30分かかった。

1枚の手紙、たった4行の手紙に30分。1回も投げ出さず、愚直なまでに真摯に向きあうそのらくの姿勢に、オレは朝っぱらからモーレツに感動した。

 

 

 

子どもから教えられること、多いわ。マジで

 

 

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「お勉強」がまだまだゲーム感覚のハル。

親が何も言わなくても率先して算数や漢字の勉強をする。それはそれで良いのだが、ゲーム感覚であるが故に無理難題もある。

もちろんその対象は、らく。

ハルが、足し算の問題を紙に書き、らくに解かせる。

上の写真の通り、「テスト」であり「足し算の式」があり、点数まで付ける。ちょっとした学校ごっこ。

もちろん、簡単な足し算ができるらくも、口頭がメインで書くことはできない。そもそも「式」の意味を知らない。

「わかんなーい！」と半泣き（プチ切れ）のらくに、ハルがトドメの一言。

「4年生になったつもりで解けば分かるよ！！！」

・・・おいおいおい、そんな無茶な～。

妄想で解けたらcozyは算数に苦労してないぞー。プフッ

（つい今朝、一次関数と二次関数の違いをcozyにレクチャーしたばかり）

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satomyに似て集中力のある、らく。

今朝もひたすらひらがな練習をし、保育園の用意が遅れてお目玉を喰らう。

いま、夢中！, おべんきょう, らく, らく